Article écrit par Jade, Eliott et Jarod.

Le mardi 23 mars, nous avons participé à des ateliers pour la semaine des mathématiques 2021.
Il y avait 5 ateliers : les robots, l’atelier Escher, le Mathador, l’atelier Sierpinski et un atelier de cryptographie.
Nous étions répartis en groupes de 4 ou 5 élèves.

Dans l’atelier des robots, il y avait comme matériel une tablette et un robot.
Sur la tablette, nous devions programmer ce que faisait le robot. Si nous voulions le faire tourner à droite, il fallait programmer un virage à 90 degrés et si nous voulions tourner à gauche il fallait programmer un virage à -90 degrés.
Nous devions réaliser un petit parcours.

Lors de l’atelier Mathador nous jouions seul sur un ordinateur.
Le Mathador est un jeu où il faut assembler des nombres en faisant des opérations pour trouver un autre nombre. Nous pouvions faire jusqu’à 4 opérations. Plus nous faisions d’opérations, plus nous marquions de points.

Lors de l’atelier cryptographie, nous devions ouvrir un coffre avec un code : le code de Jules César ! Ce code était utilisé pour communiquer avec les généraux pour attaquer et conquérir des territoires.
La roue de César permettait de trouver les mots clefs et de trouver le code du coffre-fort.

Pour l’atelier Escher, nous avons réalisé des pavages et d’autres figures avec une application sur des tablettes. Nous devions utiliser nos connaissances en symétrie.

Lors de l’atelier Spierpinski, nous avons créé une œuvre, tous ensemble, en fabriquant des polyèdres et en les assemblant...